TRABALHO, EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO HUMANA: FRENTE À NECESSIDADE HISTÓRICA DA REVOLUÇÃO
Autores: Edna Bertoldo, Luciano Accioly Lemos Moreira e Susana Jimenez (Orgs.)
ISBN: 978-85-65999-04-5
Páginas: 239
Preço: R$ 10,00 + frete
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Orelha: Os 14 artigos que compõem a presente coletânea são produto do III Encontro Norte/Nordeste Trabalho, Educação e Formação Humana (III ENNTEFH), realizado em setembro de 2011, em Maceió, e vincula-se aos esforços que vêm sendo empreendidos pelo Grupo de Pesquisa Trabalho, Educação e Ontologia Marxiana (GPTEOM), do Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira da Universidade Federal de Alagoas (UFAL), em conjunto com o Instituto de Estudos e Pesquisas do Movimento Operário da Universidade Estadual do Ceará (IMO/UECE), a Linha Marxismo, Educação e Luta de Classes do Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira da Universidade Federal do Ceará (E-Luta/UFC) e o Grupo dePesquisa Educação, Marxismo e Ontologia (EMO), do Campus Sertão e do Campus Arapiraca, da UFAL.
Sumário:
Apresentação
Susana Jimenez
PARTE 1 EDUCAÇÃO E A TEORIA MARXISTA DA REVOLUÇÃO
Da contestação à rendição
Sergio Lessa
Educação e revolução
Ivo Tonet
Oito indicações para a atualização de uma teoria marxista da revolução
Valério Arcary
Formação da consciência de classe em-si e para-si
Artur Bispo dos Santos Neto
Trabalho docente e luta de classes
Edna Bertoldo
Mônica Santos
PARTE 2 TRABALHO, CONHECIMENTO, EDUCAÇÃO E CRISE DO CAPITAL
Individualidade e o suposto subjetivismo da categoria alienação em Lukács
Gilmaisa Macedo da Costa
Da coerção ao “envolvimento”: forma “humanizada” de controle do capital sobre o trabalho na produção flexível?
Reivan Marinho de Souza
Trabalho, ciência e reprodução do capital
Paulo Sergio Tumolo
Cotidiano e conhecimento
Maria Norma Alcântara Brandão de Holanda
Educação, reprodução social e crise estrutural do capital
Luciano Accioly Lemos Moreira
Talvanes Eugênio Maceno
O ajuste das políticas educacionais às determinações do capital em crise: considerações iniciais sobre os rumos na América Latina
Valdemarin Coelho Gomes
PARTE 3 QUESTÃO EDUCACIONAL E A ESCOLA PÚBLICA
Educação pública, gratuita e de qualidade na perspectiva do trabalho
Vera Lúcia Jacob Chaves
O discurso da educação de qualidade produzindo efeitos de sentidos antagônicos
Maria do Socorro Aguiar de Oliveira Cavalcante
Questão social e o pauperismo na escola pública
Edlene Pimentel
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